引言摘要學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)有利于培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。俗話說(shuō)，“兒童養(yǎng)成”其實(shí)是指為兒童養(yǎng)成美好人格奠定基礎(chǔ)。行為科學(xué)研究表明，人類(lèi)性格的主要特征是從零歲到三歲形成的，雖然此后發(fā)生了變化，但總體特征并沒(méi)有發(fā)生質(zhì)的變化。因此，家長(zhǎng)要注意，這是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，其次是“育子”，指的是用圣賢的智慧來(lái)陶冶孩子的情操。四歲以后，孩子慢慢學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)情緒，學(xué)習(xí)能力逐漸增強(qiáng)。此時(shí)，“子教義教”的教育應(yīng)該提上日程。“育義”是指培養(yǎng)孩子正確的心智和行為習(xí)慣。
學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)有利于提高孩子自身的涵養(yǎng)和文化素質(zhì)。曾經(jīng)有一位西方學(xué)者說(shuō)過(guò)一句意味深長(zhǎng)的話：“每個(gè)人都想快樂(lè)，但沒(méi)有人知道什么是真正的快樂(lè)。”毫無(wú)疑問(wèn)，我們都同意童年對(duì)人一生的幸福是重要的。對(duì)于一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)，童年時(shí)期接受的教育具有決定性的影響，那么孩子應(yīng)該接受什么樣的教育呢？我們?cè)诤芏嘟逃齼?nèi)容中提倡國(guó)學(xué)經(jīng)典教育，因?yàn)閷?duì)于我們的孩子來(lái)說(shuō)，國(guó)學(xué)經(jīng)典教育是一種有價(jià)值的、有質(zhì)量的教育，不僅可以規(guī)范孩子的不良習(xí)慣，還可以提高孩子的文化素養(yǎng)，這是他人生幸福的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)有利于提高孩子的涵養(yǎng)和文化素質(zhì)。曾經(jīng)是一個(gè)西方的scho
拉爾說(shuō)了一句意味深長(zhǎng)的話：“每個(gè)人都希望
我很快樂(lè)，但沒(méi)有人知道什么是真正的快樂(lè)。“毫無(wú)疑問(wèn)，我們都同意童年對(duì)人一生的幸福很重要。對(duì)人來(lái)說(shuō)
就整個(gè)人生而言，童年時(shí)期接受的教育具有決定性的影響，那么孩子應(yīng)該接受什么樣的教育呢？我們?cè)诤芏嘟逃齼?nèi)容中
我們提倡國(guó)學(xué)經(jīng)典教育，這是因?yàn)閷?duì)于我們的孩子來(lái)說(shuō)，國(guó)學(xué)經(jīng)典教育是有價(jià)值的、有質(zhì)的教育，不僅可以規(guī)范孩子
不良習(xí)慣可以提高孩子的文化素養(yǎng)，這是他一生幸福的基礎(chǔ)。
孩子學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)需要注意什么？
在孩子學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)之前，家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注和考慮自己的意愿。每個(gè)孩子都是**，都有自己的個(gè)性和
特點(diǎn)，家長(zhǎng)在為孩子選擇國(guó)學(xué)班時(shí)，一定要考慮孩子的興趣愛(ài)好。有的孩子對(duì)音樂(lè)感興趣，可以讓孩子
學(xué)鋼琴還是學(xué)小的
小提琴，有些孩子對(duì)繪畫(huà)感興趣，所以*讓他學(xué)畫(huà)畫(huà)。國(guó)學(xué)班大多注重從小對(duì)孩子進(jìn)行人格培養(yǎng)和禮儀教育。如果孩子
對(duì)其他方面更感興趣，*考慮孩子的接受程度，慎重選擇，不要因?yàn)樽尯⒆由咸噍o導(dǎo)班而帶來(lái)負(fù)面影響，引導(dǎo)
導(dǎo)致孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。
孩子學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)需要注意什么？
國(guó)學(xué)經(jīng)典要有選擇地吸收，對(duì)有國(guó)學(xué)經(jīng)典的孩子進(jìn)行道德教育要有選擇地吸收。孩子們可以閱讀中國(guó)經(jīng)典
識(shí)字，建立對(duì)漢字和漢語(yǔ)的親切感，為孩子們的生活和文化架起橋梁。例如，“千字文”由一千個(gè)不同的
由漢字、四個(gè)字、一句話組成，簡(jiǎn)潔、朗朗上口、文采斐然、寓意深遠(yuǎn)，適合孩子們閱讀學(xué)習(xí)。閱讀經(jīng)典可以很
培養(yǎng)良好的中文意識(shí)?，F(xiàn)代漢語(yǔ)與古代漢語(yǔ)融為一體，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古代漢語(yǔ)的浸潤(rùn)會(huì)使一個(gè)人的現(xiàn)代漢語(yǔ)
英語(yǔ)基礎(chǔ)更加牢固。魯迅、郭沫若等現(xiàn)代著名作家就是很好的例子。孩子們至少要背一點(diǎn)像《酈翁對(duì)韻》，唐
詩(shī)詞、宋詞等詩(shī)句可以培養(yǎng)對(duì)語(yǔ)文之美的七感。
學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)有利于培養(yǎng)孩子持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度。在長(zhǎng)期的經(jīng)典閱讀過(guò)程中，孩子們一度把閱讀過(guò)程作為一種
一日三餐必不可少的時(shí)候，作為家長(zhǎng)的你*開(kāi)始大笑，證明我們孩子的毅力是慢慢培養(yǎng)出來(lái)的。而這種執(zhí)著的態(tài)度
這是一個(gè)偉大的進(jìn)步
孩子將來(lái)從事長(zhǎng)期學(xué)習(xí)生涯和工作的年齡。我相信一個(gè)從頭到尾都做不完的人，
做好工作很難。成功往往是由那些能夠堅(jiān)持并產(chǎn)生結(jié)果的人取得的。堅(jiān)持學(xué)經(jīng)典的路上必有家庭
欣賞孩子的一個(gè)方面*是當(dāng)大人忘記今天的經(jīng)典閱讀時(shí)，我們的孩子經(jīng)常提醒我們，思考和培養(yǎng)孩子
這種學(xué)習(xí)態(tài)度是多么寶貴的資產(chǎn)啊。
研究國(guó)學(xué)有助于開(kāi)闊眼界，有理有據(jù)地了解歷史。很多因素對(duì)孩子的成長(zhǎng)都有積極作用，說(shuō)明學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)很有必要。孩子們活動(dòng)范圍窄，實(shí)踐少。通過(guò)國(guó)學(xué)的學(xué)習(xí)，孩子們可以對(duì)各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)學(xué)科有一個(gè)初步的了解，為以后進(jìn)一步的了解打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，讓孩子們
從小懂得尊崇父母、親人、師長(zhǎng)的道理，樹(shù)立了“仁義禮智信”的傳統(tǒng)美德。博覽群書(shū)，閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，可以讓孩子積累大量的字、詞、句、章、史、理，從而提高語(yǔ)文水平，達(dá)到得心應(yīng)手的境界。
以上就是秦漢胡同國(guó)學(xué)書(shū)院的相關(guān)信息。如果你需要了解更多關(guān)于秦漢胡同國(guó)學(xué)書(shū)院的開(kāi)學(xué)時(shí)間、報(bào)名費(fèi)、申請(qǐng)條件等。您可以點(diǎn)擊網(wǎng)上咨詢(xún)或撥打頁(yè)面上的電話與我們聯(lián)系，我們將竭誠(chéng)為您服務(wù)。本網(wǎng)站提供中國(guó)研究的培訓(xùn)、信息和資料。詳細(xì)聯(lián)系電話/微信：18595718601