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童程童美--少兒編程培訓特色
1.富裕階層
2.教學方法多樣
3.教師經驗豐富
4.獨特的教學理念
同程同美3-18歲少兒編程教育解決方案，覆蓋幼兒園、小學、初中、高中所有課程，涵蓋包括智能硬件、軟件開發在內的所有課程！
桐城桐美嚴選專業教研團隊；桐城同煤實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的師資管理標準，擁有400余名金牌講師，每月在“專業+心理學+教育學”等交叉知識學科進行培訓，堅持高質量素質教育。教師*持有證書，擁有編程講師證書、啟蒙創新講師(FIT)、WRO競賽裁判證書等。
興趣是孩子的老師。孩子對自己感興趣的事情會樂在其中，即使多次受挫，也會盡力去做。機器人是綜合知識的實用產物，每個孩子對機器人基本都是零阻力。每個孩子對世界都懷有好奇的心態，他們對機器人充滿探索的態度，希望這些機器產品能給他們帶來科技的力量和驚喜。學習機器人正是孩子們ar
e愿意花時間去理解，這能極大地激發他們的興趣，保持好奇心，增強學習能力。如果你關注孩子們的眼神，你會發現他們對周圍的一切都很感興趣，有自己獨特的見解。我們成年人普遍反對那些有個性的意見，通常認為當時很可笑，因為我們已經知道如何正確做事。當機器人走進我們的生活，我們仿佛回到了童年，對事物有了不同的理解。
線上少兒編程課程體系課程層次課程內容0元試課4-5歲
4-5歲的課程以樂高螺絲刀系列為主，管道系列為輔，課程主題涉及工程工具、交通工具、常見動物、天文學等。
5-6年
5-6歲階段使用電動齒輪教具與初級教具的搭建
機械為主題，通過了解杠桿、滑輪、齒輪、軸的使用，培養幼兒的協作能力。
6-8歲
6-8歲兒童主要學習信用卡機器人的系列認知模型。孩子們可以通過各種電子元件組裝機器人模型，提高動手能力和思維能力。
8-12歲
8-12歲時，孩子將學習人工智能的初級知識。孩子們不僅要手工組裝機器人，還要給機器人添加各種傳感器，體驗練習的樂趣。
12-16歲
12-16歲時，將進一步探索人工智能的世界，通過機器顯卡編程技術編寫機器人運行程序，讓機器按照寫好的程序運動。
芬蘭教育部長說，將來如果你的孩子知道如何編程，那么他*就是未來世界的創造者，如果他不知道他只是使用者。雖然未來不可能人人都成為“程序猿”。但在未來的人工智能時代，*至少每個人都應該有“改變世界”的可能。