心理厭學表現(xiàn)為
學生在學習活動中表現(xiàn)出缺乏興趣、漠不關(guān)心、厭煩等負面情緒，并逐漸將這種情緒表現(xiàn)在具體行動中。據(jù)調(diào)查研究，厭學的學生很多，這是學生中普遍存在的心理問題。
孩子如何控制自己的情緒
只有孩子們在學習過程中真正感受到快樂，才會更好地配合我們進行下一步的強化訓練。因此，當我們遇到不同的孩子時，我們應(yīng)該用不同的方法來教孩子。情緒調(diào)節(jié)是我們對孩子更好的理解。在自然環(huán)境中學習是我們的目標！
適當調(diào)節(jié)孩子的情緒。要想調(diào)整孩子的情緒，*首先要了解孩子的需求。如果孩子因為身體原因感到不安，就要照顧他，滿足他；如果一個孩子想找一個指揮官，那么*用心傾聽，用愛安撫。
如果孩子總是擅長某件事，在教的過程中又學不到，試著調(diào)整孩子的情緒，讓孩子心情愉快地學習這件事，可能比死板地教大半天要好。
父母應(yīng)該學會尊重孩子的意見。對于叛逆孩子頑固任性的行為，不僅要表達對孩子的不滿，還要給孩子表達和解釋的機會，讓他們把堅持這件事的理由說清楚，這樣可以防止家長冤枉孩子。如果他能對這個看似不合理的要求給出合理解釋，家長不僅要尊重他們的意見，還要和孩子一起努力，幫助他們滿足需求。
如何教育孩子撒謊
在處理ly時保護孩子的自尊
ING：有些孩子不愿意承認自己的錯誤，因為他們害怕別人嘲笑他們。作為家長，在遇到這種情況時，一定要注意不要當面暴露孩子，以免傷害孩子的自尊心。
但要引導(dǎo)孩子正確認識自己的錯誤并及時改正。表揚孩子主動認錯：對孩子來說，弄壞東西、弄壞玩具、水灑在地板上、弄臟沙發(fā)等都會引起孩子的緊張和恐懼。當孩子主動把這些行為告訴父母的時候。
家長要表揚孩子主動認錯，提醒孩子下次可以做得更好的地方。這樣既能減輕孩子的恐懼感和負罪感，又能培養(yǎng)孩子勇于擔當?shù)牧己闷焚|(zhì)。
通過故事中榜樣的正能量影響孩子：家長在教育孩子時，可以通過相關(guān)主題的童話故事、與孩子討論故事中人物的行為等方式，引導(dǎo)孩子思考什么是對的，什么是錯的。幫助孩子樹立正確的是非觀，通過故事中榜樣的正能量影響孩子。
父母應(yīng)該區(qū)別對待孩子的謊言。并不是所有的謊言都應(yīng)該受到批評和反對，比如善意的謊言。有時候孩子善意的謊言不會給別人帶來傷害。父母要做的*是確保孩子的謊言不傷害自己和他人，正確引導(dǎo)孩子。
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