遼寧慧諾特教育基地，坐落于遼寧省鐵嶺市腰堡鎮，交通便利，環境優美。是一所針對12-18周歲有厭學逃學、網絡成癮、心理障礙、過度玩樂、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現象的青少年，而進行行為矯正、心理輔導、文化學習、興趣培養的全日制專門學校。
 

　　學校根據青少年成長心理行為特點，對每一位入校學生進行準確的分析定位后量身定制—套，富有特色的教育方案：包括孩子心理訪談、家長心理訪談、綜合評估診斷、對策方案與教育措施，嚴格執行教育路徑。著力于孩子心理問題的化解，學習興趣的恢復，良好習慣的養成，通過學校教育與家庭教育共同努力，引導學生走出成長迷霧，培養學生陽光健康心態，激發學生潛能，促使學生德智體美勞全面發展。

辦學理念

　　以父母情懷、做優質教育

　　感化一個孩子、幸福一個家庭和諧一個社會

辦學宗旨：

　　學校始終以父母情懷辦優質教育，在十年摸索過程中，以“幫助迷途青少年回歸家庭、

　　回歸學校、回歸社會”為核心，逐步構建出“行為矯正+心理疏導+文化輔導+興趣培養+社會實踐”五位一體、學生幸福教育與家長家庭教育相配合的幸福5+2教育模式，通過學生教育與家長教育共同發力，從行為、心理、文化、藝術、實踐等層面指導學生全面發展，幫助學生走出成長迷霧，培養學生幸福心態。

慧諾特教育：

　　校訓：善修終會有福報，一心磨礪定成功

　　校風：敬業愛生，嚴謹善教教風：專業扎實，崇真厚生學風：知行合一，慎思篤行

　　宗旨：感化一個孩子，幸福一個家庭，和諧一個社會愿景：讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意

　　目標：為學生的全面發展服務，為孩子的一生幸福奠基

　　12-18周歲的青春叛逆期青少年

　　讓每一個學生由“他律”轉變為“自律”讓學生獲得自信、自尊，激發內在的學習潛能

　　讓每一個學生正常回歸課堂回歸校園

　　回到原學校重返校園、自信、自立、自強

　　行為習慣養成+針對性問題矯正+一對一心理疏導

　　學校每天以文字、圖片、視頻等方式，發布學生的日常生活、學習、思想認知、心理測評等動態至家長微信，并且每周會生成學生周報，匯總一周情況，同時也需要家長在孩子點滴改變教育過程中完成同步成長，當孩子畢業回家后給他一個良好的成長環境，避免孩子回到原來一成不變的生活環境。成長記錄袋隨時打開，即用即走。是記錄孩子成長的窗口，也是家校溝通的平臺，讓我們共同見證孩子的成功蛻變！

　　鍛造有強度的人生（1-3月）：

　　以訓促管，孩子適應學校的生活、訓練、管理、人際關系以后，重點是通過學習學校的《入學教育》、生活課、國學課、軍事化訓練、心理團體活動，培養該生生活自理能力、矯正該生不良行為習慣、提高身體素質、培養孩子的規則感。在全校師生的幫助、關愛下幫助孩子克服想家困擾；這個階段教官強制性要求孩子做好，表面上做的好，但心里不是情愿的，有怨言。以心理輔導為輔，專業的心理咨詢師進行心理疏導、情緒干預，使學生以全新的態度面對學習和訓練。

　　做心智卓越的強者（4-6月）：

　　通過心理課、心理團輔活動等針對性的個體輔導培養該生責任感，引導其對自己有一個客觀、全面的認知，培養自信心，完善性格、增強感恩意識，學會主動交友，提高學生認知水平，樹立近期生活目標；逐步改善其對于親情、友情、學習、游戲等的認識，引導他正確的認識到情感的重要性和意義，意識到厭學、沉迷網絡、打架等不良影響和危害，學會分辨是非；通過心理課、心理團輔活動及針對性的個體輔導，讓其認識到自己努力的成效，只有靠自己才是真正地成長，減少其依賴心理。

　　文化自信堅定理想信念（6月以上）：學生還處在文化教育階段，在不良行為有所改善以及認知水平有所提高的基礎上，經教官、心理老師、生活老師的認可后，經校委會評估，引導學生進入學校的后續教育處，接受系統的文化學習填補知識空檔，為完成學業打下牢固基礎，在這個過程中慢慢引導該生養成良好的學習習慣，掌握正確的學習方法，解決文化學習“欠賬”，提高學習成績。認清自己的目標，堅定理想信念，努力刻苦學習。