在國際學校的小學教育中孩子能學到什么？
信心和做事
每一個學生都能在不同的舞臺上找到自信，對學生“德”的教育，更多的時候將以活動的形式展開，搭建一個平臺，讓學生參與其中，使他們認識到如何與不同性格的伙伴合作，遇到困難時該怎么辦，如果失敗了如何去面對。
多樣化活動的意義
例如小學階段很受同學歡迎的大隊委競選和“小外交官”競選等，雖然由教師組織，但全過程都是由學生自己組織的，而且是由學生投票決定的，公開公平的選舉，在充分給每一位同學機會、鼓勵良性競爭的同時，也在一定程度上向同學們傳達了自由、民主的理念，與此同時，小學生在這一過程中也要學會正確面對成敗的心態，「這實際上也是一種觀察與測驗，從中可以檢驗學生解決問題的能力與團體合作能力。」他表示，現在學校還將每年的春秋游學活動與學科結合起來，比如將數學、語文融入春秋游的戶外活動中，德育與教學相互滲透，取得了很好的效果。
有理有據
雖然學校不太重視學生的成績，但是學生在參加評估評估和畢業考試時，排名還是很靠前的，不少學生參加英國劍橋考試也能拿到高分，可見，學生的能力提高了，取得高分也不過是一帆風順的事。
以上是 西安博愛國際學校小編為大家講述的關于在國際學校的小學教育中孩子能學到什么的相關問題，希望對你們有所幫助。
