超過40個國家中，有近3600所大學采用了AP學分制，并為考生制定了入學參考標準和高考加分。
在美國15000多所高中，目前共有22個、37個專業的AP課程普及，讓高中生提前接觸大學課程，避免高中生與大學初級課程的重復學習。
AP課程一般采用5分制度，3分以上的成績一般都能被大多數大學接受，而將來進入大學，也能抵得上一年以上的成績，有些像哈佛這樣的頂尖大學，需要4-5分的分數才能把大學分數轉換成AP的分數，而有些不接受AP的成績，因此AP課程的學習也很困難。
不是說學得越多越好，而是基于美國本地學生和中國學生在各種論壇上的討論，5門5分的AP課程對于Top30大學的學生來說，屬于基本配置，而要進入藤校或斯坦福這樣的大學，通常需要7到13門AP成績好的科目和學習組合。較為可靠的安排是：在高中繼續學習3年AP課程，在高二繼續學習3-5門AP課程，并參加考試，在高三繼續學習3-5門AP課程，最后，學生在進入大學前將獲得5門以上的AP成績。
?青島盟諾開設的有AP課程學習，學生通過AP課程學習，提高學生英語聽說讀寫的綜合運用能力，提高了學生在國際高中入學考試中的應對能力，讓學生提前體驗國際課程和國際文化，全方位地提高學生對國際高中課程的語言適應能力，提升學生對語言的真實使用能力。
