初三如何學好數學
一、多看
這意味著你必須認真閱讀數學教科書，很多同學沒有養成這樣的習慣，把課本當作練習冊來看；還有一部分學生不知道如何閱讀，這是他們數學學習不好的主要原因之一。
1.預習課本：預讀課文時，要準備一張紙、一支筆，把課文中的關鍵詞、引起的疑問和需要思考的問題記在紙上，對定義、公理、公式、規則等，可作簡單的復述、推理，教材中的重點知識可以批畫，圈點，這么做，不僅有助于理解課文內容，而且有助于我們在課堂上集中注意力，有重點地聽。
2.在預習過程中，我們只對要學習的教材內容有一個大概的了解，并不一定全部深入理解和消化吸收，所以在預習過程中，有必要標出和注釋，結合老師的講授，進一步閱讀，從而把握重點，把握要點，解決預習中的難題。
3.課外復習:課外復習是課堂學習的延伸，它不僅可以解決預習和課堂學習中存在的問題，而且可以使知識系統化，加深和鞏固學生對課堂學習內容的理解和記憶,上課后，一定要先讀課本，再做作業.
二、多想
首先，要養成思考的習慣，學會思考的方法,學好數學，必須要有思維能力。
學生在學習的時候，要邊聽(課)邊想，邊看(書)邊想，邊做(題)邊想，通過積極思考，深刻理解數學知識，歸納總結數學規律，靈活解決數學問題，這樣就可以將老師所講、所寫的內容化為自己的知識。
三、多做
所謂的習題，主要是指做習題，學好數學就必須做習題，而且要適當多做，練習的目的，首先是要熟練并鞏固所學的知識，其次是要初步啟發，靈活運用知識和培養思考的能力，再次是要融會貫通，不同內容的數學知識進行交流，作習題時，要仔細審題，仔細思考，該用什么方法？是否可以提供簡單的解決方案？達到在實踐中思考總結，通過實踐加深對所學知識的理解。
四、多問
善于發現問題，善于提出問題，這是衡量一個學生學習是否有進步的重要標志之一，能發現并提出問題的學生才更有希望在學習上取得成功；相反，那些一問一答，自己也提不出問題的學生，就不可能學好數學，所以我們如何去發現并提出問題呢？首先，要深入觀察，逐漸培養自己敏銳的觀察能力；其次，要肯動腦子，不肯動腦子，不肯思考，肯定找不到問題，也找不到問題，當問題被發現后，經過自己的思考，問題仍然沒有解決時，應該虛心向別人請教，向老師、同學、父母，向一切在這個問題上比自己強的人請教。
以上就是北京博眾未來教育小編為大家整理的初三學好數學的方法，希望對大家有所幫助，祝大家考試順利通過！
