新能教育小編為您介紹在美國斯坦福大學(xué)就讀的一些經(jīng)歷：
碩士在美國斯坦福大學(xué)就讀，現(xiàn)就職于華為。
大學(xué)三暑假，趙同學(xué)參加了浙大和USD的交換項(xiàng)目，這也是他第一次到國外參加科研項(xiàng)目，整個(gè)項(xiàng)目總共持續(xù)了7周。此后，他又繼續(xù)在斯坦福大學(xué)交換學(xué)習(xí)了一個(gè)月，而他的租房室友正好是學(xué)校的校長。這段時(shí)間趙同學(xué)還在猶豫是否出國，一方面是因?yàn)橐呀?jīng)拿到了浙大的保研名額，另一方面是因?yàn)榱魧W(xué)申請(qǐng)季節(jié)已經(jīng)迫在眉睫。
而正是因?yàn)樵诿绹魧W(xué)的經(jīng)歷，讓趙同學(xué)堅(jiān)定了出國留學(xué)的決心。國內(nèi)有一些比較新穎的科研項(xiàng)目，但國外一流大學(xué)正在進(jìn)行。海內(nèi)外更大的學(xué)術(shù)差異和學(xué)習(xí)氛圍，以及對(duì)科學(xué)研究的不同態(tài)度，使愛好科學(xué)研究的趙同學(xué)更渴望去美國體驗(yàn)不同的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。趙同學(xué)，從小在杭州長大，這次決定當(dāng)一個(gè)“特立獨(dú)行”的人，放棄保研，去了美國。
達(dá)到目的，到美國去，體會(huì)中美教育的不同。
同學(xué)九月份確定申請(qǐng)美國，十月份聯(lián)系新通，第二年三月份在李棟老師的申請(qǐng)小組幫助下順利收到offer。短短幾個(gè)月，趙同學(xué)實(shí)現(xiàn)了她在美國的留學(xué)。
在趙同學(xué)看來，除了語言學(xué)習(xí)，軟實(shí)力的提升也很重要。除了花大量時(shí)間準(zhǔn)備GRE和托福外，GPA也不占優(yōu)勢，更多的是注重軟實(shí)力的提升。他說：“留學(xué)申請(qǐng)，就是要給學(xué)校一個(gè)理由來錄取你。特別是像斯坦福這樣的世界一流大學(xué)，除了分?jǐn)?shù)，個(gè)人的閃光也同樣重要。
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