我們經(jīng)常聽說年輕人不努力工作，老人很難過。我們還聽說世界上沒有什么困難。恐怕我們有一顆心。在小編的年齡，我們從小就接受過這樣的教育。然而，由于生活條件好，網(wǎng)絡(luò)世界太美好了，不喜歡學(xué)習(xí)，也不能忍受學(xué)習(xí)的痛苦。父母放松，不自覺地催促他們。當(dāng)父母緊張時，他們會厭倦學(xué)習(xí)和逆反。當(dāng)孩子們厭倦了學(xué)習(xí)時，我們需要以科學(xué)的方式與孩子們交流。小編推薦了河南三門峽厭學(xué)叛逆封閉式特訓(xùn)學(xué)校10大名單一覽
1.三門峽勵萱教育
2.護(hù)航教育
3.惠諾特叛逆全封閉學(xué)校
4.善一叛逆管教學(xué)校
5.點(diǎn)對點(diǎn)矯正機(jī)構(gòu)
6.博潤思叛逆管教學(xué)校
（以上排名不分先后，非官方排名,僅供參考）
河南三門峽厭學(xué)叛逆封閉式特訓(xùn)學(xué)校10大名單一覽？河南勵萱學(xué)校通過專業(yè)心理疏導(dǎo)矯正孩子思想，用軍事化管理規(guī)范孩子行為，以感恩教育為前提，培養(yǎng)孩子責(zé)任心，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀,讓少年回歸親情，回歸校園，把孩子培養(yǎng)成"五會"即學(xué)會尊重他人、學(xué)會靜心學(xué)習(xí)、學(xué)會勞動技能、學(xué)會生存本領(lǐng)、學(xué)會理解關(guān)心父母；”四法“即學(xué)法、知法、守法、用法；”三恩“即知恩、感恩、報恩；培養(yǎng)對家庭及社會有用之人
勵萱叛逆軍事化封閉管教學(xué)校教育目標(biāo)：
通過個性化的嚴(yán)格而不失關(guān)愛的感悟式、生活體驗式、心靈互動式、學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)融為一體的新穎的教育方式，實(shí)施素質(zhì)教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、親情教育、賞識教育、紀(jì)律教育、換位教育、挫折教育。
1、軍事訓(xùn)練：通過一些適合孩子的軍事訓(xùn)練科目，讓其養(yǎng)成團(tuán)結(jié)意識、關(guān)愛互助意識，學(xué)會嚴(yán)格要求、遵守紀(jì)律、鍛煉體質(zhì)、養(yǎng)成自律的好習(xí)慣。
2、自理培養(yǎng)：通過內(nèi)務(wù)管理，讓孩子學(xué)會管理自己的生活，改變懶、依賴的壞習(xí)慣，養(yǎng)成自理的好習(xí)慣。
3、生活體驗：通過農(nóng)業(yè)基地的一些勞動，感悟收獲的來自不易，學(xué)會珍惜，學(xué)會感恩。在參加社會公益活動中學(xué)會愛心的付出，改變自私的壞習(xí)慣，養(yǎng)成自強(qiáng)的好習(xí)慣。
4、心理疏導(dǎo)：通過心與心的互動和撞擊，讓孩子敞開心扉，明白事理，學(xué)會分析，做一個有理想、有目標(biāo)，充滿陽光、自信、朝氣的新新少年。
5、溝通互動：讓孩子學(xué)會溝通，掌握溝通的技能方法，主動融入家庭氛圍，加深感情，回歸親情。
6、換位思考：提升孩子的分析能力和方法，能主動去為別人著想，理解、體諒、寬容、關(guān)愛他人，養(yǎng)成好的思維習(xí)慣和方法。
7、興趣塑造：孩子的學(xué)習(xí)生活不應(yīng)是單一文化知識的學(xué)習(xí)，還包括興趣的塑造，也是營造孩子一個很好的學(xué)習(xí)心態(tài)和學(xué)習(xí)氛圍的重要因素，它們相互相存而又相互推動，是文化學(xué)習(xí)的一個重要輔助手段。
8、潛能拓展：通過潛能拓展中的一些游戲項目讓孩子在游戲中感悟人生以及學(xué)習(xí)的道理，掌握一些解決問題的方法，激發(fā)孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)意識和潛力，找回自信。
9、文化補(bǔ)習(xí)：孩子是未來的棟梁和希望。未來需要知識，需要人才，當(dāng)孩子的心態(tài)發(fā)生變化，必定言行要發(fā)生變化。由于以前所學(xué)的文化鏈已斷，所掌握的文化基礎(chǔ)極差，要讓孩子充滿陽光的回到學(xué)校，重新開始文化學(xué)習(xí)，這就要求我們把已斷的文化鏈給接上。給他們進(jìn)行文化補(bǔ)習(xí)，教會學(xué)習(xí)方法。一旦孩子重新回歸學(xué)校，就有基礎(chǔ)很好進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
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