留學的時候總會出現問題，或者沒有一個合適的目標，ROSSO的課程也為大家帶來有效的建議，針對作品集的指導，ROSSO的學員在申請的時候也有自己的想法哦。被這里的環境和氛圍所吸引，17年在學校完成申請高中的作品集去到波士頓藝術高中后，夢校為RISD的RUYI再次找到成都ROSSO國際藝術教育，現在她終于實現了6年級就定下的目標，進入RISD。
RISD和SAIC是我ea，ed的兩所學校，都進了。RISD一直是我的dream school，6年級就定下的目標。18年暑假參加了他們的夏校，是個氛圍歡快的學校，藝術創作方面很嚴謹，會有不小的壓力的，當時經常和同學通宵畫畫，雖然累但是很快樂。申請過程其實還蠻簡單的，主要是心態要調整好，要對自己有自信，不要焦慮，交完申請就好好休息出去玩。
我17年就來ROSSO國際藝術留學準備過申請高中的作品集。當時是周圍在ROSSO的感覺環境不錯就來了。那時候還是在老校區，是一個四合院一樣的地方，參加了幾次周末的workshop認識了一些很酷的學姐，感覺ROSSO的老師和學生都很時髦，當時還蠻有壓力的，再后來其實也有和其他的機構做比較，但ROSSO規模比較大，而且資源多，實習機會或者workshop都很豐富，最后還是選擇了ROSSO。
老師對于學員們的評價也是很高的，第1次見到她的印象就是，這小姑娘眼睛真大，嘴巴真小呀。后面的相處發現，果然是個話不多的小機靈鬼兒，很有藝術天賦，屬于稍加點撥就能通透的那種同學，所以教她是讓人愉悅的。我很開心能有機會陪伴她一起學習。
ruyi高中就在ROSSO國際藝術教育學習過，所以這次申請大學也有很多作品的積累，也都是很優秀的繪畫作品。但在了解到她的dream school是risd以后，我們覺得光有繪畫還不夠，需要讓學校了解到學生對材料的熱愛以及實驗和探索，能夠轉換視角以及利用材料用豐富的方式來表達自己。所以重點指導策略是增加材料和立體表現，其中有敘事性的立體書項目由Jiaa.li老師負責，我則帶她做了雕塑和翻模黃油小人這個項目，還有挑戰題。
Ruyi同學有很強的繪畫能力，對繪畫綜合材料的使用也非常熟練。已經能夠用畫面表現出自己的個性和思考力。也嘗試過將畫面延伸應用在不同的媒介上。她一開始大部分的作品都是單張的大型繪畫，因此我們一開始想嘗試用多頁敘事的方式進行項目產出。故事版完成后，我們覺得相對于平面的畫面，立體的作品做得稍微少一些。因此在項目的規劃上，決定用多材料的立體書與故事畫面相結合。整體作品集的畫面感染力很強，也表現了自己能使用多材料、多媒介進行主題表達。繪畫技巧很棒，在此之上也表現了自己的個性。
想要留學的小伙伴們，一定要提前進行申請和學習哦，我們也會幫助學員進行更加合理的規劃，成都ROSSO國際藝術教育的留學項目也是非常系統的，想要申請的小伙伴們，快來和我們的老師學起來吧。
以上是招生信息咨詢服務董老師講解的成都藝術留學輔導機構-ROSSO帶來有效申請建議的相關內容。在ROSSO您不僅受到了著名藝術學校的邀請，而且還獲得了更有價值的藝術創作和巨大的藝術設計資源！如果您想了解更多關于藝術留學作品集培訓課程的信息，您可以在線留言或致電我們。我們將為您提供一對一的專業指導。
