第一種是教外國人向漢語學習，它有一定的市場，類似于其他培訓。工作越多，報酬越高。如果一個人去國際學校，這樣的本地收入應該很不錯。二是考證訓練。從目前情況來看，相關證書考試是標準化的，應該有一個培訓高峰期。然而，這一趨勢能維持多久取決于需求能否繼續上升。
第二類，在國外教學，目前絕大多數是派出或去孔子學院。
近年來，志愿者和國際漢語教師的需求量都很大。無論它能否繼續增加，我認為應該從區域角度來看待。東南亞有大量穩定的需求。東亞國家主要是日和韓，需求很大，尤其是日本。美國，歐洲等有需求，但數量很少。它受到經濟和政治的影響。
總而言之，歸根結底，國際漢語教師這個職業的前景，取決于中國的經濟發展。全球對漢語的需求相當于中國在全球經濟中的重要性。在當前嚴峻的就業形勢下，國外漢語無疑是就業者的新選擇，或將成為未來幾年就業困難的突破口之一。
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