佛山十大游戲戒網(wǎng)癮學(xué)校排行榜？戒網(wǎng)癮從限制上網(wǎng)時間開始。上網(wǎng)前要設(shè)定目標(biāo)限制上網(wǎng)內(nèi)容，科學(xué)合理安排上網(wǎng)時間。但對于游戲網(wǎng)癮嚴(yán)重的孩子，我們首先需要遠(yuǎn)離之前的環(huán)境。佛山游戲網(wǎng)癮戒哪個學(xué)校好？新陽教育是粵東地區(qū)一家專業(yè)的游戲網(wǎng)癮戒斷學(xué)校，為有成長問題的青少年提供心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯治、素質(zhì)培養(yǎng)、文化輔導(dǎo)等。
隨著網(wǎng)絡(luò)時代的發(fā)展，青少年面臨著越來越多的誘惑，在當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，出現(xiàn)了很多問題：游戲網(wǎng)癮導(dǎo)致厭學(xué)、輟學(xué)等，游戲網(wǎng)癮嚴(yán)重影響孩子的身心健康和心理發(fā)展。對于嚴(yán)重的游戲網(wǎng)癮問題，可以選擇專業(yè)的游戲網(wǎng)癮戒斷學(xué)校。佛山哪家好？
新陽教育是粵東地區(qū)一家特色游戲網(wǎng)癮戒斷學(xué)校，為叛逆任性、厭學(xué)逃學(xué)、早戀、暴力、沉迷網(wǎng)絡(luò)、親情冷漠的青少年提供心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯治、素質(zhì)培養(yǎng)和文化輔導(dǎo)。信陽市游戲網(wǎng)癮戒斷學(xué)校采取全封閉軍事化管理，心理疏導(dǎo)、行為習(xí)慣矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化教育，全校24小時高清監(jiān)控。家長可以隨時隨地查看。讓我們看看
信陽教育基地相關(guān)介紹。
一、招生對象
8-18歲青少年存在對家庭淡漠、早戀、叛逆、自卑自閉、消費(fèi)奢侈、厭學(xué)曠課、離家出走、暴力傾向、心理人格異常、打架斗毆、與父母老師溝通困難、家庭冷漠、自理能力差等不良行為。
二、成長性教學(xué)
三、辦學(xué)特色
學(xué)校教育理念：用愛陪伴，用心支持
學(xué)校教學(xué)目標(biāo)：國學(xué)禮儀日?；?、心理疏導(dǎo)全過程、軍事管理人性化、學(xué)術(shù)課程多樣化、理論與實(shí)踐緊密化。
學(xué)校教育的目的是還孩子健康的心靈、增強(qiáng)孩子的體魄、傳授孩子的生存技能、塑造孩子健全的人格、樹立孩子正確的三觀。
信陽游戲網(wǎng)癮戒斷學(xué)校優(yōu)勢信陽游戲網(wǎng)癮戒斷學(xué)校面向全國招生，致力于拯救迷途青少年，重塑健康美好的家庭成長環(huán)境。成立以來，已幫助近千名問題少年擺脫成長煩惱，2000多個家庭康復(fù)
昔日的歡笑與和諧。信陽游戲戒網(wǎng)癮學(xué)校有哪些優(yōu)勢？
1.地理位置優(yōu)越
信陽游戲網(wǎng)癮戒斷學(xué)校位于汕頭市潮陽區(qū)和平鎮(zhèn)4A自然保護(hù)區(qū)大豐景區(qū)，環(huán)境優(yōu)美，空氣清新；距朝陽高鐵站20公里，距汕湛高速、和平津浦高速3公里，交通便利，地理位置優(yōu)越。
2.師資力量雄厚
多名多年從事問題青少年教育領(lǐng)域的國家二級心理咨詢師、心理健康社工和專職教師組成教學(xué)團(tuán)隊，
3.心理疏導(dǎo)+行為習(xí)慣矯正、素質(zhì)培養(yǎng)+文化教育
①信陽游戲網(wǎng)癮戒斷學(xué)校實(shí)行全程心理疏導(dǎo)、日常國學(xué)禮儀、多元化學(xué)術(shù)課程。緊密理論與實(shí)踐，人性化軍事化管理，突出家長課堂、家庭教育、心理疏導(dǎo)，建立兒童心理健康成長檔案是辦學(xué)特色，改善家庭親子關(guān)系、親子共同成長是教學(xué)目標(biāo)。
②讓孩子掌握良好的溝通技巧、自我調(diào)節(jié)和自我控制能力，充分發(fā)掘內(nèi)在潛能，改變不良思想和行為。
③同步初高中文化課，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，樹立學(xué)習(xí)信心，培養(yǎng)孩子積極健康的生活態(tài)度，規(guī)范孩子良好的生活習(xí)慣，全面提升青少年的綜合素質(zhì)為教學(xué)理念。
4.幫助不同問題的青少年，制定解決方案和教育方案
學(xué)校教育分為四個階段（認(rèn)知、接受、改變、培養(yǎng)），旨在幫助孩子提升自我，回歸陽光少年的成長軌道！
第一階段：性格評估，制定計劃，適應(yīng)環(huán)境，認(rèn)識自我。
第二階段：接受自己，改變自己，學(xué)會做人。
第三階段：行為培養(yǎng)、知識填充、特長培養(yǎng)、親子互動。
第四階段：行為鞏固，適應(yīng)社會，協(xié)調(diào)家庭教育。
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