考研如何提高大腦的記憶力？理解記憶理解是記憶的基礎。只有理解的東西，才能記得牢、記得久。死記硬背是不容易的。對于重要的學習內容，如果能把理解和背誦結合起來，記憶效果會更好。
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考研備考如何提高記憶力：多鍛煉身體
多做體育鍛煉也是增強記憶力的好方法。當我們運動時，大腦隨身體而動，熱身也會讓大腦煥發活力。有規律的體育鍛煉可以幫助我們保持大腦的靈活性，通過訓練大腦控制身體的能力來開發大腦的潛能。
考研受益，改變命運。有些研究生對自己的專業不感興趣，對其他專業也不感興趣。他們要么不甘心高考失利，抱著“東山再起”的決心，試圖借助考研成功的光芒驅散高考失敗的陰霾，通過考研扭轉自己的命運；要么在殘酷的現實中猛然醒悟，對過去的揮霍時光、無所作為、墮落沉淪后悔不已，于是下定決心在考研的戰場上重新爆發能量、找回自信；要么*是希望先爭取到讀研的機會，讀研期間再思考未來怎么走。他們讀研更多的是為了改變自己的命運，攀登更高的層次，
打破工作中的瓶頸，為自己爭取更好的發展機遇和更廣闊的發展空間。在我們的調查中，這部分人群的比例約為15%。
經常總結和復習。凡事預則立，不預則廢。在你開始學習之前，你必須做好計劃。這樣做是為了*明確你想要達到什么效果，你的意圖是明確的。9月以來，每次做總結，我都會翻翻手頭的資料書和課本，力求思考全面深入，力求把握精髓。我不認為自己能一次看透整個問題，所以我經常在每次完成一個總結時復習思考，以獲得新的東西--更本質、更簡潔的總結。事實上，我們都知道沒有積壓的問題。一個問題不會導致一系列的“蝴蝶效應”！但很少有人真正關注這個問題。
本部分由A、B兩節組成，主要測試
考查考生的書面表達能力。一共30分。A節：有兩種題型，每次考試任選一種。1）考生根據給定情況寫100字左右（標點符號不計算在內）的應用文，包括個人和公函、備忘錄、報告等2）要求考生根據提供的中文文章，用英文寫一篇80-100字的摘要。B節：考生根據提示信息寫一篇160-200字的短文（標點符號不計算在內）。提示信息的形式有主題句、寫作提綱、規定情境、圖解、表格等。考生在答題卡2上作答。一共20分。英語（1）英漢翻譯試題作為閱讀理解的一部分，其目的是考查考生根據上下文準確理解概念或復雜結構并用漢語正確表達的能力。
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