引言摘要學習國學有利于培養孩子的習慣。俗話說，“兒童養成”其實是指為兒童養成美好人格奠定基礎。行為科學研究表明，人類性格的主要特征是從零歲到三歲形成的，雖然此后發生了變化，但總體特征并沒有發生質的變化。因此，家長要注意，這是一個關鍵時期，其次是“育子”，指的是用圣賢的智慧來陶冶孩子的情操。四歲以后，孩子慢慢學會用語言表達情緒，學習能力逐漸增強。此時，“子教義教”的教育應該提上日程。“育義”是指培養孩子正確的心智和行為習慣。
學習國學有利于提高孩子自身的涵養和文化素質。曾經有一位西方學者說過一句意味深長的話：“每個人都想快樂，但沒有人知道什么是真正的快樂。”毫無疑問，我們都同意童年對人一生的幸福是重要的。對于一個人的一生來說，童年時期接受的教育具有決定性的影響，那么孩子應該接受什么樣的教育呢？我們在很多教育內容中提倡國學經典教育，因為對于我們的孩子來說，國學經典教育是一種有價值的、有質量的教育，不僅可以規范孩子的不良習慣，還可以提高孩子的文化素養，這是他人生幸福的基礎。
學習國學有利于提高孩子的涵養和文化素質。曾經是一個西方的scho
拉爾說了一句意味深長的話：“每個人都希望
我很快樂，但沒有人知道什么是真正的快樂。“毫無疑問，我們都同意童年對人一生的幸福很重要。對人來說
就整個人生而言，童年時期接受的教育具有決定性的影響，那么孩子應該接受什么樣的教育呢？我們在很多教育內容中
我們提倡國學經典教育，這是因為對于我們的孩子來說，國學經典教育是有價值的、有質的教育，不僅可以規范孩子
不良習慣可以提高孩子的文化素養，這是他一生幸福的基礎。
孩子學習國學需要注意什么？
在孩子學習國學之前，家長應該關注和考慮自己的意愿。每個孩子都是**，都有自己的個性和
特點，家長在為孩子選擇國學班時，一定要考慮孩子的興趣愛好。有的孩子對音樂感興趣，可以讓孩子
學鋼琴還是學小的
小提琴，有些孩子對繪畫感興趣，所以*讓他學畫畫。國學班大多注重從小對孩子進行人格培養和禮儀教育。如果孩子
對其他方面更感興趣，*考慮孩子的接受程度，慎重選擇，不要因為讓孩子上太多輔導班而帶來負面影響，引導
導致孩子對學習失去興趣。
孩子學習國學需要注意什么？
國學經典要有選擇地吸收，對有國學經典的孩子進行道德教育要有選擇地吸收。孩子們可以閱讀中國經典
識字，建立對漢字和漢語的親切感，為孩子們的生活和文化架起橋梁。例如，“千字文”由一千個不同的
由漢字、四個字、一句話組成，簡潔、朗朗上口、文采斐然、寓意深遠，適合孩子們閱讀學習。閱讀經典可以很
培養良好的中文意識。現代漢語與古代漢語融為一體，源遠流長的古代漢語的浸潤會使一個人的現代漢語
英語基礎更加牢固。魯迅、郭沫若等現代著名作家就是很好的例子。孩子們至少要背一點像《酈翁對韻》，唐
詩詞、宋詞等詩句可以培養對語文之美的七感。
學習國學有利于培養孩子持之以恒的學習態度。在長期的經典閱讀過程中，孩子們一度把閱讀過程作為一種
一日三餐必不可少的時候，作為家長的你*開始大笑，證明我們孩子的毅力是慢慢培養出來的。而這種執著的態度
這是一個偉大的進步
孩子將來從事長期學習生涯和工作的年齡。我相信一個從頭到尾都做不完的人，
做好工作很難。成功往往是由那些能夠堅持并產生結果的人取得的。堅持學經典的路上必有家庭
欣賞孩子的一個方面*是當大人忘記今天的經典閱讀時，我們的孩子經常提醒我們，思考和培養孩子
這種學習態度是多么寶貴的資產啊。
研究國學有助于開闊眼界，有理有據地了解歷史。很多因素對孩子的成長都有積極作用，說明學習國學很有必要。孩子們活動范圍窄，實踐少。通過國學的學習，孩子們可以對各個領域、各個學科有一個初步的了解，為以后進一步的了解打下堅實的基礎。通過學習國學，讓孩子們
從小懂得尊崇父母、親人、師長的道理，樹立了“仁義禮智信”的傳統美德。博覽群書，閱讀國學經典，可以讓孩子積累大量的字、詞、句、章、史、理，從而提高語文水平，達到得心應手的境界。
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