長春哪里治療口吃好？口吃是一種常見的言語節律障礙，表現為言語流不自覺地重復、延長或中斷、閉塞和缺乏流暢性?？诔允莾和Ｒ姷恼Z言障礙，多發生在2～5歲。根據臨床表現可分為發展性口吃、社會性口吃和模仿性口吃三類。
發育性口吃
有的孩子開始學會說話很好很流利，到三歲左右突然結巴。多是表達能力不足造成的，因為孩子在兩三歲到五六歲之間，隨著自我意識的發展，表達和表達的欲望會逐漸增強，但對文字的理解能力不深，對事物的陳述不能有條不紊地進行，說話時容易重復、口吃。這種孩子很正常。家長和老師不要指責、責罵、糾正他，以免加劇孩子的心理緊張。你應該耐心地聽孩子說話，帶他們慢慢地說。發育性口吃隨著年齡的增長而消失，口吃的癥狀*在孩子五歲左右時就會痊愈。
社交口吃
社交口吃主要是精神刺激（如家庭不和、父母離異、強烈休克或學習負擔過重）引起恐懼、焦慮、憤怒等緊張情緒的結果。此時，家長和老師要給予他們更多的溫暖和關愛，不要提出不切實際的要求和期望，盡量減少和消除造成精神壓力的因素；消除他的自卑心理，鼓勵他樹立信心，多接觸他人，創造與他人言語交流的機會；CA
rry out語言訓練，逐字逐句模仿，由易到難，逐步掌握流利說話的規律；避免嘲笑或模仿，避免懲罰或歧視，更不要強行糾正，否則會讓孩子心理更加緊張，口吃更加嚴重。
模仿口吃
有的孩子模仿口吃的孩子，不知不覺成為一種習慣，形成口吃。這時家長和老師要采取“不理”的方法，口吃的情況就會逐漸好轉。
影響口吃的因素
影響言語的因素有四個：思維（組織語言的能力）、呼吸（說話時的吸氣和呼氣）、發音（包括發音方法和各器官的動作）和心理（成人口吃者大多有心理障礙，兒童口吃者一般沒有心理問題）。
口吃的治療
口吃矯正*基本
方法*是語言+心理重塑療法。簡單來說，*通過呼吸和發音的科學訓練，使患者養成符合科學規律的呼吸和發音習慣，達到氣流和發音的和諧配合，再通過語言的流暢逐漸消除患者說話時的恐懼感，輔以心理專業輔導，克服口吃患者的心理障礙，*最終使患者達到語言流暢、呼吸順暢、心理舒暢，從而徹底擺脫口吃！實踐證明，這種方法是非常有效的。
長春星語治療口吃的優勢
長春星空語言學院成立多年，設備先進，師資專業。是一家專注于發音不準、聽力障礙語言矯正、腭裂語言矯正、輕度自閉癥語言矯正、腦發育疾病語言矯正、兒童早期語言指導、聽力測試、聽力訓練、語言測評的語言矯正培訓機構。中心院長王微從事特殊兒童潛能開發和語言康復十余年，參與了上千名各類言語問題兒童和成人的教學和治療，多次赴北京、上海學習言語治療和康復心理學，在語言矯治過程中堅持提高，讓每一位學生都達到*效果。2016年12月，受吉林衛視《身邊的發現》欄目組邀請，錄制專題片《吉林好人--明星語文老師王薇薇》，多次在吉林衛視播出。2017年11月參加長春新聞廣播電臺FM88.9節目擔任
語言矯正師嘉賓為觀眾講解語言矯正知識。長春星語語言矯治中心擁有成熟的專業師資隊伍，聘請原中日友好醫院耳鼻喉科主任楊占全、高級鉗工主任劉暢為我中心特聘顧問。教學中一對一或一對多的矯治模式，根據每個學生自身的康復需求，以矯治“時間更快！效果更好！讓學生零風險矯治！”為宗旨，用專業細致的課程幫助更多人盡快擺脫語言障礙，輕松與世界對話！