--培訓(xùn)機(jī)構(gòu)1確定考試科目。因?yàn)槎?jí)建造師是兩年一個(gè)周期，所以你要選擇*年考哪些科目，第二年考什么科目。不提倡在*年度報(bào)告中選修三科。以往的裸考，至少你不妨熟悉試題，為來(lái)年的實(shí)際考試而練習(xí)。
買(mǎi)書(shū)。不妨買(mǎi)一套書(shū)，一般情況停下來(lái)，兩年的書(shū)，雖然原版不統(tǒng)一，但大概精華都是統(tǒng)一的，所以提倡買(mǎi)一套書(shū)，**是附注的書(shū)，這種書(shū)不妨省下你不少仔細(xì)看書(shū)的時(shí)間。
粗略地看一下。需要1到2個(gè)月的時(shí)間，把三科的講義書(shū)大致翻一遍，每天花固定的幾個(gè)小時(shí)欣賞、駐足，把每本原著的內(nèi)容多讀幾遍，至少了解每本原著哪些部分的精髓是重要的。
4重新熟悉它。再欣賞一遍后，再做一遍，按熟悉程度復(fù)習(xí)那些書(shū)的精華，按性別仔細(xì)看那些筆記，記住并停止幾道反復(fù)展示的題和幾道會(huì)產(chǎn)生缺憾的題。1.采用分解評(píng)審法
因?yàn)楹芏嗫忌诠ぷ髦袕?fù)習(xí)，復(fù)習(xí)時(shí)間不是很豐富，所以*復(fù)習(xí)習(xí)慣需要時(shí)間。畢竟資格考試的知識(shí)沒(méi)有系統(tǒng)性和連續(xù)性，適合分解復(fù)習(xí)，學(xué)一點(diǎn)、消化一點(diǎn)也有幫助。堅(jiān)持之后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，教材知識(shí)已經(jīng)在不知不覺(jué)中被我們完成和掌握了。
2.采取反復(fù)強(qiáng)化的復(fù)習(xí)方式
生活中的很多事情會(huì)干擾考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶，淡化復(fù)習(xí)內(nèi)容。二級(jí)建造師輔導(dǎo)課程老師建議，復(fù)習(xí)內(nèi)容要反復(fù)記憶。這種方法的主要內(nèi)容是快速閱讀書(shū)籍，然后通過(guò)做習(xí)題來(lái)鞏固、理解和深化教材中的知識(shí)點(diǎn)。
3.在復(fù)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)改進(jìn)
在復(fù)習(xí)階段，大部分知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)熟練掌握，但有些知識(shí)比較模糊，容易混淆，需要提高知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用和掌握能力。通常的做法是放棄已經(jīng)掌握好的部分，留在考前再讀一遍，在復(fù)習(xí)階段重點(diǎn)提高對(duì)感覺(jué)難以掌握的知識(shí)的掌握程度。教育優(yōu)勢(shì)1。了解二級(jí)建造師考試
如果你想申請(qǐng)第二個(gè)建設(shè)，那么它的階段
一定要及時(shí)了解相關(guān)考試信息，如何時(shí)報(bào)名、符合什么條件、使用什么教材等。
2.有計(jì)劃地備考
制定一份能夠完成并滿足自身需求的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理規(guī)劃備課時(shí)間。一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅能規(guī)劃好準(zhǔn)備時(shí)間，還能鼓勵(lì)大家執(zhí)行計(jì)劃。建議可以根據(jù)學(xué)習(xí)階段制定計(jì)劃，可以細(xì)化到每周學(xué)多少、每天讀多少頁(yè)、做多少題等等。這樣，從細(xì)節(jié)入手，才能讓大家更有動(dòng)力抓落實(shí)，看到每天的成效。
3.做題
這是一個(gè)老生常談的話題。你怎么能不做考試呢？無(wú)論是真題、模擬題還是習(xí)題，備考時(shí)都可以充分利用。
4.找準(zhǔn)復(fù)習(xí)重點(diǎn)
要想弄清楚從哪個(gè)方面入手、研究，也要宏觀把控復(fù)習(xí)進(jìn)度。你不能接近考試，結(jié)果還沒(méi)有復(fù)習(xí)。
教師簡(jiǎn)介