導(dǎo)語(yǔ)概要學(xué)習(xí)編程的最終目的不是成為一個(gè)碼農(nóng)或者程序員，而是讓孩子能夠擁有一種理解未來(lái)社會(huì)事物的思維能力，能夠更全面、更細(xì)致地看待任何事情或者問(wèn)題，讓孩子在當(dāng)今瞬息萬(wàn)變的社會(huì)中保持一份冷靜。少兒編程課程體系的創(chuàng)設(shè)
同程同美少兒編程專注于為3-18歲低齡兒童提供趣味編程教育
美國(guó)上市集團(tuán)，18年編程經(jīng)驗(yàn)，在中國(guó)擁有120多個(gè)校區(qū)
更好適應(yīng)未來(lái)科技社會(huì)
可以想象，未來(lái)的社會(huì)將變得非常有趣，但*首先它將是一個(gè)充滿科技的社會(huì)。從操控各種技術(shù)裝置為自己服務(wù)，到創(chuàng)造新技術(shù)展示自己，這些都可能需要你熟悉并掌握編程。
我們*看到的很多職業(yè)會(huì)因?yàn)榭萍嫉倪M(jìn)步而逐漸消失，但同時(shí)也會(huì)有更多的新職業(yè)涌現(xiàn)出來(lái)，其中大部分可能都需要編程能力，這或許也是為什么有人預(yù)測(cè)未來(lái)程序員可能是一個(gè)被人工智能取代的職業(yè)的原因。
總之，編程不僅是信息產(chǎn)業(yè)對(duì)人才的需求，也是所有行業(yè)的需求。各行各業(yè)不僅需要軟件專業(yè)人才，更需要掌握編程技能的行業(yè)專業(yè)人才。我們將需要更多掌握編程技能的人。
讓孩子盡快學(xué)會(huì)編程，讓他們更好地適應(yīng)未來(lái)的技術(shù)社會(huì)，在未來(lái)?yè)碛懈鼜?qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。同程同美-專注少兒編程同程同美*是少兒編程
童程童美兒童節(jié)目
3-18歲搗打教育解決方案，覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中所有課程，涵蓋包括智能硬件、軟件開(kāi)發(fā)在內(nèi)的所有課程！桐城桐美嚴(yán)選專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)；桐城同煤實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的師資管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有400余名金牌講師，每月在“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科進(jìn)行培訓(xùn)，堅(jiān)持高質(zhì)量素質(zhì)教育。教師*持有證書(shū)，擁有編程講師證書(shū)、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競(jìng)賽裁判證書(shū)等。
1.提高孩子的發(fā)明創(chuàng)造能力，讓他們跳出固有思維。編程過(guò)程是“*像藝術(shù)創(chuàng)作一樣”。孩子們會(huì)喜歡發(fā)明創(chuàng)造。
2.掌握人工智能的人類未來(lái)會(huì)更強(qiáng)大。一些
專業(yè)人士說(shuō)，在未來(lái)的歲月里，許多工作將被取代，許多人將失業(yè)。事實(shí)上，我們不需要恐慌或驚恐。人工智能技術(shù)雖然很強(qiáng)大，但對(duì)于掌握人工智能的人來(lái)說(shuō)，更是強(qiáng)大。
3.提高孩子的邏輯能力和表達(dá)能力。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的編程，孩子策劃了一個(gè)有趣的動(dòng)畫(huà)，邊說(shuō)邊給父母看。在這個(gè)過(guò)程中，孩子實(shí)際上是在不知不覺(jué)中鍛煉了自己的表達(dá)天賦。如果他們有好的作品，他們會(huì)渴望與他人分享。
少兒編程教育越來(lái)越重要。國(guó)內(nèi)外估計(jì)孩子會(huì)學(xué)，未來(lái)的發(fā)展形勢(shì)也需要孩子學(xué)懂弄通。所謂“先抓住*機(jī)會(huì)的人”就是強(qiáng)者。同程同美少兒編程培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)
美國(guó)上市集團(tuán)
18年編程經(jīng)驗(yàn)
完善的課程體系
累計(jì)研發(fā)5000余課時(shí)
專業(yè)教研隊(duì)伍
5%的教師錄取率
豐富的科技競(jìng)賽活動(dòng)
國(guó)際科技主題游學(xué)
學(xué)習(xí)編程可以培養(yǎng)孩子總結(jié)的能力。隨著學(xué)習(xí)的深入，編程學(xué)習(xí)需要大量的理論知識(shí)作為支撐，孩子需要積累數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理等學(xué)科知識(shí)，有利于孩子養(yǎng)成歸納總結(jié)的能力，形成系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并將知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通、靈活運(yùn)用。
編程可以提高孩子的溝通能力
溝通能力*是學(xué)校、工作和生活中至關(guān)重要的核心技能。如果你能用通俗易懂的文字和peopl把復(fù)雜的情況
e.溝通*能更好地處理工作和生活問(wèn)題。
孩子學(xué)習(xí)編程，不僅要與同學(xué)、工作伙伴交流，還要學(xué)會(huì)與*“一根筋”的對(duì)象：電腦交流。程序員不僅要學(xué)會(huì)把復(fù)雜的問(wèn)題分解成自己可以完成的任務(wù)，還要讓計(jì)算機(jī)理解這些小任務(wù)。這*要求孩子有邏輯性*嚴(yán)謹(jǐn)清晰。